•Señalan que esto no permitirá determinar el nivel de conocimientos que tienen los jóvenes de nuevo ingreso
Por Ofelia Espinoza
Cuautla, Morelos; 18 de marzo del 2026. La decisión de eliminar el examen de admisión para aspirantes que buscan ingresar al CBTis 76 este año ha generado preocupación entre docentes de la institución, quienes advierten que esta medida podría dificultar la evaluación del nivel académico de los estudiantes de nuevo ingreso.
De acuerdo con el personal educativo, la ausencia de esta prueba impide conocer con claridad las habilidades y conocimientos con los que cuentan los aspirantes, lo que consideran fundamental para planificar estrategias de enseñanza acordes a sus necesidades.
Asimismo, señalaron que hasta el momento las autoridades educativas no han informado de qué manera se llevará a cabo el proceso de selección ni cuáles serán los criterios que se aplicarán para el ingreso de los estudiantes, lo que incrementa la incertidumbre al interior del plantel.
“Estaremos trabajando prácticamente con los ojos cerrados”, expresaron algunos docentes, al referirse a la falta de lineamientos claros para enfrentar este nuevo esquema.
Finalmente, hicieron un llamado a la Secretaría de Educación para que brinde información precisa sobre el mecanismo que sustituirá al examen de admisión, a fin de garantizar un proceso transparente y adecuado para los aspirantes, así como las condiciones necesarias para una adecuada planeación académica.